Gemeinsam die Zukunft gestalten.

Traditionelle Werte wie höchste Zuverlässigkeit, Leistungsbereitschaft und Qualität verbunden mit modernster Fenster-, Fertigungs- und Montagetechnik – dafür steht unser Unternehmen. Mit dieser Einstellung sind wir von einem kleinen Handwerksbetrieb zu einer bekannten Unternehmensgruppe gewachsen. Unser wichtigstes Kapital dabei sind unsere Mitarbeiter. Wir legen großen Wert auf die fachliche Qualifikation, aber auch auf soziale Kompetenz. Wir würden uns freuen, wenn Sie bei RICHERT arbeiten möchten. Schauen Sie sich unsere aktuellen Stellenangebote an oder nutzen Sie unser Bewerbungsformular, um uns Ihre Bewerbung zu schicken.

Ausbildung bei RICHERT

Die Ausbildung junger Menschen in technischen und kaufmännischen Berufen ist für uns mehr als Nachwuchsförderung. Es ist für uns eine gesellschaftliche Verantwortung. Aus diesem Grund kooperieren wir gerne mit Schulen, um schon die Jüngsten für Technik zu begeistern. Mit dem gleichen Engagement bilden wir unsere Mitarbeiter weiter. So bleiben wir als Arbeitgeber attraktiv und sorgen dafür, dass auch unsere Kunden von dem aktuellen Know-how profitieren.

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Duales Studium auf einen Blick

Holzingenieur/-in im Fensterbau (BA)

Welcher Schulabschluss wird erwartet?
Abitur oder Fachhochschulreife

Aufbau
1. – 2. Jahr Berufliche Ausbildung zum Tischler oder Holzmechaniker
2. – 4. Jahr Studium Ingenieur Holztechnik (6 Praxissemester im Unternehmen, 6 Theoriesemester an der BA)
Im 2. Jahr laufen berufliche Ausbildung und Studium parallel. Der theoretische Teil des Studiums findet in 12 Wochen pro Semester an der Berufsakademie Melle statt, der praktische Teil in 7 Blöcken je 10 bis 18 Wochen im Unternehmen. In dieser Zeit bist du in laufende Projekte des Betriebes integriert und übernimmst verschiedene Aufgaben aus dem ingenieurstechnischen Bereich. Bei der RICHERT-Gruppe arbeitest du beispielsweise im Stammdatenmanagement, der Projekt- oder Produktionsleitung mit.

Alternativ mit abgeschlossener Berufsausbildung und Hochschulberechtigung
 1. – 3. Jahr Studium Ingenieur Holztechnik (6 Praxissemester im Unternehmen, 6 Theoriesemester an der BA)

Vorteile des dualen Studiums:

• keine Studiengebühren
• monatliche  Vergütung
• mindestens 6 Jahre Berufsperspektive im Unternehmen
• gezielter und konsequenter Karriereaufbau

Worauf kommt es an?

Anforderungen:
Verantwortungsbewusstsein, Durchsetzungsvermögen, Teamfähigkeit, Eigeninitiative, Kommunikationsstärke, Spaß am Umgang mit Menschen, Flexibilität, die Fähigkeit über die eigene Arbeit hinaus auch das Gesamtunternehmen im Blick zu haben.

Schulfächer:
Mathe, Physik, Chemie

Das erwartet dich:
Studieren ganz dicht an den Anforderungen von Markt und Unternehmen mit klarem Praxisbezug – das sind die Hauptmerkmale dualer Studiengänge. Zudem arbeitest du schon ab dem ersten Tag an deiner Karriere im Betrieb. Parallel dazu werden dir die nötigen wissenschaftlichen Grundlagen vermittelt: Mathe, Chemie, Physik stehen ebenso auf dem Studienplan wie Informatik, Werk- oder Energietechnik. Die theoretische Ausbildung ist aber keineswegs rein technisch. Vielmehr wirst du gezielt auf zukünftige Leitungsaufgaben vorbereitet mit Modulen wie Betriebswirtschaft, Marketing oder Planen und Steuern. Ebenso vielfältig wie das Studium sind deine späteren Karriereperspektiven. Holzingenieure arbeiten im Vertrieb, der Produktions- und Projektleitung, der Produktentwicklung und vielem mehr.

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Ausbildung auf einen Blick

Maschinen- und Anlagenführer/in Schwerpunkt Metall und Kunststofftechnik

Welcher Schulabschluss wird erwartet?
Hauptschul- oder mittlerer Bildungsabschluss

Dauer
2 Jahre in Betrieb und Schule

Worauf kommt es an?

Anforderungen:
Spaß an der Arbeit mit Maschinen und dem Erkennen und Lösen von technischen Problemen, Sorgfalt, logisches Denken, Zuverlässigkeit, die Fähigkeit über die eigene Arbeit hinaus auch das Gesamtunternehmen im Blick zu haben.

Schulfächer:
Physik, Werken, Technik

Das erwartet dich:
Was haben eine Tüte Chips, eine Flasche Cola, eine CD und ein Fenster gemeinsam? - Sie werden maschinell hergestellt, ebenso wie die meisten Alltagsprodukte, die uns umgeben. Als Maschinen- und Anlagenführer/in sorgst du dafür, dass die Produktion von Cola & Co. rund läuft und am Ende ein gutes Produkt herauskommt. Du kannst sowohl in großen Industriehallen als auch in kleineren Betrieben arbeiten. Mit dem Schwerpunkt Metall- und Kunststofftechnik bist du in den unterschiedlichsten Betrieben der Kunststoff- und Metallindustrie tätig. Für deine Arbeit brauchst du handwerkliches Geschick und technisches Verständnis, denn du musst die Mechanik deiner Maschine genauso gut kennen wie das Computerprogramm, mit dem du sie bedienst.

Du bereitest die Maschine für die Produktion vor, bestückst sie falls erforderlich mit Material und überwachst ihre Arbeit. Dabei musst du sehr aufmerksam und genau sein und unter anderem die Produkte, die deine Maschine herstellt, regelmäßig kontrollieren. Wenn sie von den Vorgaben abweichen, müssen die Einstellungen der Maschine angepasst werden. Zu deinen Aufgaben gehört auch die Wartung der Anlage, wie zum Beispiel Öl nachfüllen oder Verschleißteile auswechseln. Kleinere Reparaturen führen Maschinen- und Anlagenführer/innen ebenfalls selber durch. Weil sich die Anschaffung von den oftmals sehr teuren Maschinen nur lohnt, wenn sie möglichst viel laufen, arbeiten Maschinen- und Anlagenführer/innen häufig im Schichtdienst. Für deine Arbeit ist es auch wichtig, Abläufe planen und organisieren zu können.

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Informatikkaufmann/-frau

Welcher Schulabschluss wird erwartet?
Abitur oder mittlerer Bildungsabschluss

Dauer
3 Jahre in Betrieb und Schule

Worauf kommt es an?

Anforderungen:

• Kaufmännisches Denken und Verhandlungsgeschick
• Kommunikationsfähigkeit und Kunden- und Serviceorientierung
• Mündliches Ausdrucksvermögen
• Handgeschick
• Lernbereitschaft

Schulfächer:
Mathe, Wirtschaft, Informatik, Deutsch

Das erwartet dich:
Informatikkaufleute analysieren Problem- und Aufgabenstellungen, die innerhalb eines Unternehmens durch den Einsatz von informations- und telekommunikationstechnischen Systemen (IT-Systemen) gelöst werden sollen. Hierfür ermitteln sie den Bedarf an IT-Systemen, beschaffen die benötigte Hard- und Software und führen diese im Unternehmen ein. Sie beraten und unterstützen die einzelnen Fachabteilungen beim Einsatz von Anwendungssystemen und sind Ansprechpartner gegenüber Herstellern und Anbietern von IT-Systemen. Gibt es keine geeigneten Standardanwendungen, beteiligen sie sich am Entwurf und an der Realisation individueller Lösungen. Anwendungssysteme implementieren, prüfen und verwalten sie. Zudem stellen sie eine hohe Nutzerfreundlichkeit sicher und beschaffen oder erstellen z.B. Schulungsunterlagen oder Hilfe-Programme für die Anwender.

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Industriekaufmann/-frau

Welcher Schulabschluss wird erwartet?
Abitur oder mittlerer Bildungsabschluss

Dauer
3 Jahre in Betrieb und Schule

Worauf kommt es an?

Anforderungen:

• Kaufmännisches Denken, Verhandlungsgeschick und Durchsetzungsvermöge
• Kommunikationsfähigkeit, Kontaktbereitschaft, Kunden und Serviceorientierung (z.B. Kunden umfassend beraten und Kundenwünsche berücksichtigen)
• Flexibilität (z.B. schnell zwischen Arbeiten im Büro und telefonischer Kundenbetreuung wechseln)
• Sorgfalt und Konzentrationsfähigkeit
• Organisatorische Fähigkeiten

Schulfächer:
Mathe, Wirtschaft, Deutsch

Das erwartet dich:
Industriekaufleute steuern betriebswirtschaftliche Abläufe in Unternehmen. In der Materialwirtschaft vergleichen sie Angebote, verhandeln mit Lieferanten und betreuen die Warenannahme und ­-lagerung. In der Produktionswirtschaft planen, steuern und überwachen sie die Herstellung von Waren oder Dienstleistungen und erstellen Auftragsbegleitpapiere. Kalkulationen und Preislisten zu erarbeiten und mit den Kunden Verkaufsverhandlungen zu führen, gehört im Verkauf zu ihrem Zuständigkeitsbereich. Außerdem erarbeiten sie gezielte Marketingstrategien. Sind sie in den Bereichen Rechnungswesen bzw. Finanzwirtschaft tätig, bearbeiten, buchen und kontrollieren Industriekaufleute die im Geschäftsverkehr anfallenden Vorgänge. Im Personalwesen ermitteln sie den Personalbedarf, wirken bei der Personalbeschaffung bzw. ­-auswahl mit und planen den Personaleinsatz.

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